Susanti, Melvi Afrian and Rini, Rini and Daheri, Mirzon (2022) Kreativitas Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri Rejang Lebong. Sarjana thesis, IAIN Curup.
Text
Melvi Afrian (1).pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini berfokus pada kreativitas guru mata pelajaran aqidah akhlak kemudian tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kreativitas guru mata pelajaran Aqidah akhlak dalam meningkatkan minat belajar siswa di Madrasah Aliyah Negeri Rejang Lebong. Jenis penelitian ini adalah field research yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung di lapangan, dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini yaitu Triangulasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa kreativitas guru mata pelajaran Aqidah Akhlak adalah dengan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, dikarenakan sebelum memulai pembelajaran guru selalu melihat seperti apa situasi kelas tersebut. kemudian disini minat belajar siswa sudah pasti meningkat jika terdapat kreativitas ketika guru mengajar, karena menurut siswa pembelajaran yang tidak monoton membuat siswa jadi lebih semangat belajar. Kata Kunci : Kreativitas guru, Metode Pembelajaran, Minat Belajar Siswa
Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education |
||||||||
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam | ||||||||
Depositing User: | Mrs sulistyowati | ||||||||
Date Deposited: | 21 Feb 2023 08:13 | ||||||||
Last Modified: | 21 Feb 2023 08:13 | ||||||||
URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/2018 |
Actions (login required)
View Item |