Upaya Guru Pembimbing untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa

Sarianto, Robi and Nafrial, Nafrial and Afrizal, Afrizal (2019) Upaya Guru Pembimbing untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
skripsi PDF Lengkap.pdf - Accepted Version
Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kepercayaan diri siswa, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: bagaimana kepercayaan diri siswa MAN 2 kepahiang, serta apa upaya yang sudah dilakukan oleh guru pembimbing untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa, dan apa saja kendala guru pembimbing dalam mengatasi masalah kepercayan diri siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, dokumentasi dan observasi, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang dilakukan bahwa upaya guru pembimbing untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa MAN 2 Kepahiang terus dilakukan, serta kerja sama antara wali kelas dan guru pembimbing anak yang mengalami kepercayaan diri yang rendah sudah ada peningkatan. Peran guru pembimbing serta wali kelas sangatlah penting bagi perubahan siswanya, agar bisa menjadi lebih baik, sesuai dengan pernyataan guru pembimbing sudah semaksimal mungkin untuk bisa membantu mengatasi siswa yang memiliki masalah kepercayaan diri yang rendah. Serta hambatan-hambatan yang dihadapi oleh guru pembimbing untuk mengatasi kepercayaan diri siswa yang rendah yang sudah dibahas dalam wawancara yaitu masalah waktu, karena dalam pemberian layanan kepada siswa-siwi MAN 2 Kepahiang membutuhkan proses yang cukup lama agar siswa dapat memahami tentang layanan yang diberikan oleh guru pembimbing. Walaupun demikian guru pembimbing harus tetap memberikan layanan-layanan dengan semaksimal mungkin agar apa yang diharapkan dapat terlaksana dengan baik.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: