Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Menanamkan Nilainilai Akhlak Mulia Pada Siswa Mts Tarbiyah Islamiyah Curup Rejang Lebong

Novis Saputri, Dea and Karolina, Asri and Indrawari, Karliana (2022) Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Menanamkan Nilainilai Akhlak Mulia Pada Siswa Mts Tarbiyah Islamiyah Curup Rejang Lebong. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Skripsi Dea Novis Saputri.pdf
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dua hal. Pertama, berbagai representasi nilai-nilai akhlak mulia yang ditanamkan oleh guru akidah akhlak pada siswa MTs Tarbiyah Islamiyah Curup Rejang Lebong. Kedua, peran guru akidah akhlak dalam menanamkan nilai-nilai akhlak mulia pada siswa MTs Tarbiyah Islamiyah Curup Rejang Lebong. Penelitian ini mengadopsi paradigma postpositivism yang direalisasikan ke dalam metode penelitian deskriptif kualitatif. Terkait dengan subjek penelitian, penelitian ini melibatkan Kepala Madrasah, Guru akidah akhlak dan siswa kelas VIII MTs Tarbiyah Islamiyah Curup. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpulkan dianalisis menggunakan model interaktif yang mana komponen-komponennya meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Temuan penelitian ini dikodifikasi ke dalam dua area berdasarkan orientasi dasar penelitian. Pertama, nilai-nilai akhlak mulia yang terdapat di MTs Tarbiyah Islamiyah Curup dapat dicontohkan dengan keseharian yaitu sebelum memulai pelajaran dilakukan Shalat Dhuha berjamaah dan pembacaan doa dan pembacaan Al-Qur’an, secara berjamaah dan bersama-sama dilakukan oleh peserta didik, serta Shalat dzuhur berjamaah dan diisi dengan ceramah. Kedua, peran guru akidah akhlak dalam menanamkan nilai-nilai akhlak mulia pada siswa kelas VIII MTs Tarbiyah Islamiyah Curup dilakukan dengan tiga cara yaitu: sebagai teladan, pemberian bimbingan kepada siswa, dan pembiasaan penerapan menanamkan nilai-nilai akhlak mulia kepada siswa.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: