Pengalaman Anak Broken Home dalam Menghadapi Permasalahan (Studi pada Siswa di MA Al-Muhajirin Tugumulyo)

Rahmanilla, Tunisie and Sari, Dewi Purnama and Hartini, Hartini (2021) Pengalaman Anak Broken Home dalam Menghadapi Permasalahan (Studi pada Siswa di MA Al-Muhajirin Tugumulyo). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

[img] Text
TUNISYE.pdf - Accepted Version

Download (2MB)

Abstract

Adanya keluarga broken home yang di sebabkan berbagai macam hal, terkadang menjadi dasar seorang anak sering tidak memiliki keseimbangan dalam menjalankan aktifitas sehari-hari. Hal ini secara tidak langsung memberikan efek atau pengaruh bagi perkembangan anak. Berlatarbelakang permasalahan tersebut peneliti melakukan penelitian mengenai Pengalaman Anak Broken Home dalam Menghadapi Permasalahan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif fenomenologi. Karena, Penelitian fenomenologi merupakan penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang diamati oleh peneliti dan belajar tentang bagaimana orang mengalami dan menggambarkan sesuatu. Penelitian dalam metode ini bertujuan untuk mereduksi pengalaman individu pada fenomena menjadi deskripsi tentang deskripsi atau inti sari universal atau pemahaman tentang sifat yang khas dari sesuatu, dan menganalisis datanya setelah data terkumpul maka di kelompokkan melalui kata atau kalimat dengan kerangka berpikir teoritik untuk memperoleh jawaban atau kesimpulan dari permasalahan yang telah dirumuskan. Berdasarkan hasil penelitian, kondisi kehidupan anak broken home ini ada yang tinggal bersama dengan ibu kandungnya dan juga saudaranya, mereka merasakan ketidaknyamanan saat berada dalam rumah. Jenis dari anak broken home dua di antara keluarganya tidak utuh lagi dikarenakan cerai dan tiga lainnya ayah ibu nya tidak cerai tetapi ada yang menikah lagi. Faktor penyebab menjadi tidak baik yaitu dikarenakan salah satu dari orang tua nya berselingkuh. Dampak dari hal ini yang terutama dari segi ekonomi, dan tidak mendapatkan kasih sayang dari orang tua. Permasalahan yang di hadapi anak tersebut ada yang sakit-sakitan, mendapatkan perlakuan kasar dari ayah kandung mendapatkan perlakuan yang tidak adil, kurang mendapatkan perhatian dan kasih sayang. Dalam mengatasi permasalahan tersebut mereka memiliki berbagai pengalaman, di antaranya ada anak mengatasi kesibukan yang bermanfaat seperti melakukan kegiatan extrakurikuler, menceritakan dengan keluarganya, cerita dengan temannya yang sesama anak broken home, ada pula yang memilih menyendiri. Saran kepada orang tua, agar ke depannya dapat lebih memperhatikan dan memperdulikan perkembangan anak, baik dari segi perkembangan mental, fisik, maupun pendidikan.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Creators:
CreatorsEmail
Rahmanilla, TunisieUNSPECIFIED
Sari, Dewi PurnamaUNSPECIFIED
Hartini, HartiniUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Remaja, Broken Home.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Bimbingan Konseling Islam
Depositing User: Mrs hasni hartati
Date Deposited: 21 Feb 2023 08:13
Last Modified: 21 Feb 2023 08:13
URI: http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/2010

Actions (login required)

View Item View Item