Peran Guru Pembimbing dalam Memotivasi Belajar Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas VII SMP Negeri Mulyoharjo

Sari, Titi Lidya Purnama and Hartini, Hartini and Nafrial, Nafrial (2021) Peran Guru Pembimbing dalam Memotivasi Belajar Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas VII SMP Negeri Mulyoharjo. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Titi Lidya Purnama Sari (17641033).pdf - Accepted Version
Download (1MB)

Abstract

Keberhasilan siswa dalam pendidikan ditunjukkan dengan prestasinya yang baik prestasi akademik maupun non akademik. Prestasi tersebut tidak lepas dari peran guru Pembimbing (BK) yang memberikan bimbingan serta memberikan motivasi kepada siswa. Namun pada masa covid-19 banyak siswa tidak mengikuti proses belajar dengan baik dan tidak mengerjakan tugas sama sekali, sering tidak mengikuti proses belajar ketika ada jadwal belajar daring. Hal ini dikarenakan siswa merasa sulit memahami materi belajar dan malas belajar daring. Mengingat pentingnya peran guru BK dalam memotivasi belajar maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Peran Guru Pembimbing Dalam Memotivasi Belajar Siswa Pada Masa Covid-19 Kelas VII di SMPN Mulyoharjo. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, penelitian dengan subjek penelitian yang diteliti siswa kelas VII guru wali kelas dan guru BK lokasi penelitian di SMP Negeri Mulyoharjo bulan tega suku ulu musirawas. Dan digunakan teknik pengumpulan data, teknik prosedur, teknik analisis data, dan keabsahan data. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Pembimbing dalam memotivasi Belajar Siswa Pada Covid-19 Kelas VII di SMP Negeri Muyoharjo lebih baik dan motivator yaitu memberikan pelayanan BK, serta memberikan semangat dan contoh yang nyata agar siswa lebih baik dan rajin belajar. Memberikan dorongan, merubah pola hidup siswa, yang negatif menjadi lebih positif dan membimbing siswa sesuai dengan tujuan dari masa depannya agar siswa lebih siap menghadapi resiko yang akan terjadi serta dapat mengatasinya.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: