Analisis Lembar Kerja Siswa (LKS) Tematik dan Relevansinya terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SD Negeri 73 Rejang Lebong

Sari, Maya and Kusen, Kusen and Oktori, Agus Riyan (2021) Analisis Lembar Kerja Siswa (LKS) Tematik dan Relevansinya terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SD Negeri 73 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
MAYA SARI.pdf - Accepted Version
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan banyaknya penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada Sekolah Dasar di Rejang Lebong. Terdapat banyak macam Lembar Kerja Siswa (LKS) yang digunakan oleh siswa kelas IV SDN 73 Rejang Lebong. Peneliti menganalisis kesesuaian materi yang digunakan oleh Lembar Kerja Siswa (LKS) dan juga latihan soal latihan yang terdapat di dalamnya dengan Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang telah ditetapkan pada Kurikulum 13. Selain itu, peneliti ingin menggambarkan relevansinya terhadap kemampuan kognitif siswa ketika belajar menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian analisis kualitatif. Jadi, peneliti akan menampilkan hasil analisis materi, soal dan juga relevansinya terhadap berpikir kritis siswa. Sample Lembar Kerja Siswa (LKS) yang digunakan adalah Lembar Kerja Siswa (LKS) terbitan Viva Pakarindo yang terdiri dari 1 LKS yang merupakan subtema 1. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara kepada guru kelas guna memperoleh data yang berkaitan dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang digunakan oleh siswa kelas IV. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan cara mengumpulkan data, mereduksi data, display data, dan verifikasi serta penegasan kesimpulan data. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) materi yang dituliskan oleh penerbit berbentuk definisi dan juga contoh. Materi ini sesuai dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang telah dirancang oleh pemerintah. (2) Bentuk soal latihan pada Lembar Kerja Siswa (LKS) ini dirancang bervariasi agar siswa dapat bereksplorasi lebih jauh dan soal latihan yang terdapat di dalamnya pun sesuai dengan SK, KI dan KD yang berlaku. (3) Bahwa isi materi dan soal latihan yang terdapat pada LKS ini menunjukkan bahwa kegiatan yang akan dilakukan siswa memiliki relevansi terhadap kemampuan kognitif siswa. Hal ini dikarenakan soal latihan meminta siswa untuk melakukan beberapa percobaan dan lain sebagainya yang sesuai dengan karakteristik pengetahuan kognitif. Oleh karena itu, LKS Tematik tema 1 terbitan Viva Pakarindo yang digunakan oleh siswa SDN 73 Rejang Lebong memiliki relevansi dengan kemampuan kognitif siswa.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: