Integrasi Nilai-Nilai Anti Korupsi pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V

Juliyanti, Fitri and Azwar, Beni and Fathurrochman, Irwan (2021) Integrasi Nilai-Nilai Anti Korupsi pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
skripsi lengkap fitri juliyanti 17591154 PGMI.pdf - Accepted Version
Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK: Skripsi ini membahas tentang penanaman nilai-nilai anti korupsi pada siswa sekolah dasar. Kajiannya dilatar belakangi oleh penyalahgunaan amanah yang telah diberikan, sehingga menjalar menjadi penyalahgunaan kekuasaan atau wewenang baik urusan individu ataupun urusan publik, sehingga hal tersebut menimbulkan tindakan yang tidak terpuji yaitu korupsi. Hampir seluruh aspek kehidupan negara Indonesia ikut terlibat korupsi, dari lembaga keagamaan sampai lembaga pendidikan juga ikut terlibat korupsi. Tindakan korupsi yang dilakukan peserta didik disekolah biasanya yaitu masalah pada peserta didik yang mengenai ketidak jujuran atau berbohong, siswa yang suka menyontek, telat masuk kelas, melanggar aturan sekolah, tidak mengerjakan PR, anak lupa mengenakan seragam sekolah, buku tertinggal di rumah, dan lain sebagainya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (library resarch) dengan analisis deskriptif. Teknik pengambilan data-data atau bahan-bahan yang diperlukan dalam menyelesaikan penelitian ini adalah dengan teknik studi literature, teknik ini dipilih karena peneliti menelusuri sumber data diperoleh dari buku, internet (google scholar), E-Journal, artikel, dan penelitian-penelitian terdahulu yang relevan. Hasil penelitian diperoleh bahwa integrasi nilai-nilai anti korupsi pada siswa sekolah dasar kelas V adalah Nilai-nilai anti korupsi yang ditanamkan pada siswa sekolah dasar adalah: 1) kejujuran; 2) kepedulian; 3) kemandirian; 4) kedisiplinan; 5) tanggung jawab; 6) kerja keras; 7) kesederhanaan; 8) keberanian; 9) keadilan. Integrasi nilai-nilai anti korupsi pada siswa sekolah dasar kelas V dapat ditanamkan melalui: Model Terintegrasi dalam Semua Mata Pelajaran, Model di Luar Pembelajaran, Model Pembudayaan, Pembiasaan Nilai dalam Seluruh Aktivitas dan Suasana Sekolah, Model Gabungan, Metode Demokratis, Metode Pencarian Bersama, Terapan Kurikulum Pendidikan Anti Korupsi pada Mata Pelajaran).

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: