Penerapan metode karya wisata dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada bidang Studi Agama Islam di SMA n 06 Rejang Lebong

Wahyuni, Wahyuni and Masudi, Masudi and Sahib, Abdul (2019) Penerapan metode karya wisata dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada bidang Studi Agama Islam di SMA n 06 Rejang Lebong. Diploma thesis, IAIN CURUP.

Text
Penerapan Metode Karya Wisata Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Agama Islam Di Sma N 06 Reja~1.pdf
Download (2MB)

Abstract

Sekolah SMA N 06 Rejang Lebong merupakan salah satu sekolah tingkat menengah yang berada di kecamatan Bermani Ulu, Kabupaten Rejang Lebong . sekolah ini menjadi tempat yang paling efektif bagi orang tua untuk menyekolahkan anak-anak nya karena tempatnya lebih dekat dari warga Bermani Ulu, dan anak- anak termotivasi untuk sekolah di SMA N 06 Rejang Lebong karena jarak yang lebih dekat dari rumah. Dan kualitas sekolah , seperti gurunya pun tidak kalah dengan sekolah-sekolah yang ada di kota. Di SMA N 06 Rejang Lebong siswa siswi masi memiliki motivasi yang rendah dalam belajar kususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien tidak akan lepas dari cara atau metode mengajar yang diterapkan oleh seorang guru, salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh guru adalah menguasai materi yang diajarkannya dan mampu mengajarkannya Dari permasalahan tersebut , maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: mengenai penggunaan metode karya wisata dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada bidang Pendidikan Agama Islam di SMA n 06 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru dan siswa SMA N 06 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Adapaun teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode karyawisata ini baik, penggunaan metode karyawisata ini digunakan kesemua mata pelajaran , sebelum pelaksanaan karyawisata para siswa dan guru melakukan perencanan dan bermusyawarah terlebih dahulu, setelah pelaksaan karyawisata adanya tindak lanjut yaitu para siswa harus melaporkan hasil penelitian , dan apa-apa yang didapat ketika berkaryawisata. Metode karyawisata merupakan metode yang efektif untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar, karena dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

Item Type:

Thesis (Diploma)

Creators: