Implementasi Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Keagamaan di SD Negeri 104 Rejang Lebong

Fakar, Julaiha A. and Ratnawati, Ratnawati and Jaya, Guntur Putra (2020) Implementasi Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Keagamaan di SD Negeri 104 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
JULAIHA A. FAKAR.pdf - Accepted Version
Download (1MB)

Abstract

Pendidikan karakter harus dilaksanakan secara integral dan holistik. Pendidikan karakter harus didukung oleh semua komponen masyarakat dan dilakukan di semua level dan ruang kehidupan. Pendidikan karakter merupakan komponen penting dan mempunyai pengaruh besar terhadap keberhasilan pembinaan kegiatan keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di SD N 104 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan objek penelitian kelas lV SDN 104 Rejang Lebong dan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wali kelas, guru agama dan dua orang siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti laksanakan di SD N 104 Rejang Lebong, pertama implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan rutin yaitu berupa (berdoa sebelum belajar, sholat dhuha berjamaah, sholat zuhur berjamaah, pengajian dan kultum, infaq) dan PHBI. Faktor penghambat keberhasilan program sekolah dalam pelaksanaan pendidikan karakter adalah waktu yang terbatas, fasilitas yang kurang memadai, dan pengawasan kegiatan yang kurang maksimal, sulitnya mengkondisikan siswa pada saat kegiatan tengah berlangsung.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: