Analisis Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 14 Lebong

Apriliana, Elga and Rahman, Abdul and Syaripah, Syaripah (2021) Analisis Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 14 Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
ELGA APRILIANA 17591038 (PGMI).pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

Seorang guru dituntut untuk tetap memberikan materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan kepada peserta didik meskipun dalam kondisi pandemi Covid-19, dengan begitu guru dituntut untuk lebih kreatif dalam menyajikan materi pembelajaran dengan tujuan mengetahui media pembelajaran yang digunakan dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) serta kendala yang ditemukan guru pada saat menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Dengan subjek penelitian yaitu kepala sekolah, guru kelas III, guru kelas IV, dan guru kelas V SD Negeri 14 Lebong. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dan dalam menguji kredibilitas data peneliti menggunakan triansgulasi sumber, dan triansgulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang digunakan dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah berbentuk visual (gambar), powerpoint, audio visual dan lingkungan alam, serta dalam penggunaan media tersebut terdapat beberapa kendala yang ditemukan oleh guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah yang pertama, media pembelajaran yang digunakan guru dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah (1) Visual, (2) Powerpoint, (3) Audio Visual (4) Lingkungan Alam. Kedua kendala yang ditemukan guru dalam penggunaan media pembelajaran dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada masa pandemi adalah siswa yang tidak memiliki handphone ketika hendak mengikuti pembelajaran secara daring serta jaringan internet yang susah didaerah tempat tinggal siswa, siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran sehingga tidak tercapainya tujuan pendekatan kurikulum.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: