Penanaman Sikap Toleransi Oleh Guru pada Siswa Beda Agama di SDN 08 Ujan Mas

Sari, Evi yulia and Susilawati, Susilawati and Zulaiha, Siti (2020) Penanaman Sikap Toleransi Oleh Guru pada Siswa Beda Agama di SDN 08 Ujan Mas. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
PENANAMAN SIKAP TOLERANSI OLEH GURU PADA SISWA BEDA AGAMA DI SDN 08 UJAN MAS.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari fenomena di SDN 08 Ujan Mas yang mana terdapat tiga agama yang di anut oleh siswa, yaitu agama Islam, Hindu, dan Budha. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana proses Penanaman Sikap Toleransi Oleh Guru Pada Siswa di SDN 08 Ujan Mas. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan tipe penelitian lapangan (field research), dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah Kepala sekolah, Guru Kelas, Guru pendidikan Agama Islam dan siswa. Teknik analisis data peneliti lakukan melalui tiga tahapan yakni, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah Pertama, Cara penanaman sikap toleransi oleh Guru di SDN 08 Ujan Mas, Guru sebagai pendidik, pembimbing dan juga contoh tauladan yang baik bagi murid-muridnya dengan berbagai cara yaitu: Proses pembelajaran, pembiasaan, media, dan ekstrakurikuler. Kedua, Dampak dari penanaman sikap toleransi sudah sangat baik karena siswa sudah di biasakan untuk mempunyai sikap toleransi sejak usia dini. dampak dari penanaman sikap toleransi membuahkan dampak yang baik bagi peserta didik dan sekolah. Dengan adanya sikap toleransi siswa dapat hidup dengan rukun karena mereka saling menghormati dan saling menghargai perbedaan agama. Karena dengan adanya sikap saling manghormati dan menghargai perbedaan dapat mengurangi konflik atau perselisihan. Ketiga,faktor pendukung dan penghambat penanaman sikap toleransi. Faktor pendukung, adanya dukungan dari orang tua yang paham tentang arti pentingnya sikap toleransi, teman sepermainan, Guru, Media yang sudah di fasilitasi sekolah. Faktor penghambat, kurangnya dukungan dari orang tua siswa yang tidak paham pentingnya sikap toleransi dan terlalu sibuk bekerja sampai anak tidak di perhatikan perkembangannya.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: