Kekerasan Verbal Guru terhadap Kepercayaan Diri Siswa

Lastri, Susi and Susilawati, Susilawati and Syaripah, Syaripah (2020) Kekerasan Verbal Guru terhadap Kepercayaan Diri Siswa. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
KEKERASAN VERBAL GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA.pdf - Accepted Version
Download (1MB)

Abstract

Kekerasan verbal ialah cara menerapkan alat pendidikan sebagai hukuman yang diberikan guru kepada murid. Sehingga guru sebagai wakil orang tua disekolah dapat mempergunakan hukuman sebagai cara untuk mendisiplinkan dan mendidik anak. Adapun tujuan penelitian ini ialah 1) Untuk mengetahui bentuk kekerasan verbal guru yang dialami oleh siswa. 2) Dampak pada kepercayaan diri siswa dengan adanya kekerasan verbal guru. Jenis penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian pustaka (library search). Data primer yang dimaksud ialah data yang bersumber dari beberapa Jurnal serta buku. data sekunder dalam penelitian ini diambil dari sebagian literatur seperti buku-buku, artikel, internet. Metode pengumpulan data yaitu studi pustaka, dokumentasi, dan mengakses situs internet. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis isi (content analysis), dengan langkah-langkah kerja yaitu menentukan unit analisis, menyusunkan variabel, menyusun kategori dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bentuk kekerasan verbal guru yang dialami oleh siswa adalah memarahi dan mengancam anak yang dilakukan oleh guru di sekolah, bahwa bentuk kekerasan verbal merupakan tindak kekerasan yang tidak mudah dikenali, ketika memarahi dan mengancam sehingga masih banyak guru yang melakukan tindak kekerasan ini, namun tidak menyadari apa yang telah mereka lakukan. Sering kali mereka menganggap bahwa yang telah dilakukan adalah salah satu cara mudah untuk membuat anak mereka menjadi disiplin. 2) Dampak pada kepercayaan diri siswa dengan adanya kekerasan verbal guru. Terdapat beberapa dampak negatif dari kekerasan verbal itu sendiri. Adapun dampak tersebut ialah rasa takut, cemas, malu serta dampak-dampak psikologis, depresi, dan mengalami gangguan pada kemampuan belajar.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: