Komunikasi Efektif Tutor Pada Anak Down Syndrome

Zulkipli, Zulkipli and Anrial, Anrial and Verolyna, Dita (2021) Komunikasi Efektif Tutor Pada Anak Down Syndrome. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
KOMUNIKASI EFEKTIF TUTOR PADA ANAK DOWN SYNDEROME (DI SMA LB CURUP SELATAN).pdf - Accepted Version
Download (987kB)

Abstract

Dalam penulisan skripsi ini. penulis mengangkat judul “Komunikasi Efektif Tutor Pada Anak Down Syndrome” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana komunkasi efektif tutor pada anak down syndrome di SMA LB Negeri 01 Kabupaten Rejang Lebong, Kecamatan Curup Selatan. Adapun manfaat penelitian ini adalah agar dapat menjadi pedoman bahan informasi, untuk mengetahui komunikasinya tutor dengan anak down syndrome di SMA LB Negeri Curup Selatan di Desa Tempel Rejo. Metode penelitian ini yang digunakan adalah dengan melakukan penelitian deskriptif kualitatif, Dari penelitian yang dilaksanakan ini dapat di simpulkan bahwa komunikasi merupakan kombinasi yang terbaik dari semua elemen komunikasi melalui dari komunikator, pesan, saluran media penerima sampai pada pengaruh efek yang di rancang untuk mencapai tujuan komunnikasi yang optimal. pada penelitian ini berfokus tentang bagaimana Komunikasi Efektif Tutor Pada Anak Down Syndrome, dengan cara berkomunikasi dengan anak tersebut harus memberikan bimbingan keterbukaan, dukungan, empati, sikap positif yang mendalam, karena siswa berkebutuhan khusus ini tidak mampu besosial, tetapi adanya komunikasi guru dengan anak down syndrome sudah mulai memahami dan mengerti, serta dapat berbaur dengan teman sebayanya dengan anak down syndrome tersebut. Komunikasi efektif tutor pada anak down syndrome membuat anak tersebut bisa beradaptasi dengan lingkuangnya di SMA LB curup selatan.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: