Analisis Hambatan dalam Perkuliahan E-Learning Berbasis Android di Prodi Tadris Matematika Pada Pandemi Covid-19

Ayu, Patri and Azwar, Beni and Rahmadeni, Fevi (2021) Analisis Hambatan dalam Perkuliahan E-Learning Berbasis Android di Prodi Tadris Matematika Pada Pandemi Covid-19. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
Skripsi Patri Ayu (17571009).pdf
Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian mengetahui proses, hambatan (internal dan eksternal) dan upaya mengatasi hambantan perkuliahan E-Learning berbasis android di Prodi TMM pada pandemi Covid-19. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data; Observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian dosen dan mahasiswa (16 orang) yang menempuh mata kuliah Kalkulus Differensial. Teknik analisis data: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses perkuliah E-Learning menggunakan aplikasi WhatsApp Group dan Google Classroom. Hambatan perkuliahan E-Learning yaitu, faktor internal (1) kondisi kesehatan mahasiswa. (2) peralatan belajar atau media belajar yang kurang lengkap. Hambatan dari faktor eksternal, (1) waktu pelaksanaan proses pembelajaran yang kurang disiplin. (2) lingkungan sekitar kurang kondusif. (3) motivasi dan minat belajar mahasiswa kurang karena perkuliahan bersifat individual. Upaya mengatasi hambatan perkuliahan E-Learning, yakni: bantuan kuota dari pemerintah; Perkuliahan menggunakan Zoom dan Google Meet; Jaringan internet merata disetiap daerah; Meningkatkan motivasi dan minat diri sendiri; Penyajian materi yang ringkas dalam bentuk vidio; Disiplin dalam waktu kuliah; menggunakan E-Learning berbasis web; Pembelajaran berbasis; Penugasan berupa pembuatan video untuk melatih kreatifitas dan Presentasi untuk melihat keaktifan dan kreatifitas mahasiswa.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: