Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama di SD Negeri 47 Rejang Lebong

Ardina Sari, Anis and Asha, Lukman and Sagiman, Sagiman (2022) Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama di SD Negeri 47 Rejang Lebong. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Skripsi Anis Ardina.pdf
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu yang konkrit didalam lingkungan sekolah guna menumbuhkan nilai-nilai dalam bermoderasi beragama. Dalam menumbuhkan nilai-nilai tersebut dibutuhkan usaha yang nyata dari semua pihak yang ada didalam lingkungan sekolah, khususnya guru bidang Pendidikan Agama Islam. Beberapa siswa yang masih belum dapat menerima adanya perbedaan didalam lingkungan sekolah (khususnya perbedaan dalam agama), rendahnya toleransi yang ada didalam lingkungan sekolah tersebut, peserta didik yang mengajak teman mereka untuk Penelitian ini bertujuan dalam menjelaskan bagaimana moderasi beragama di SD Negeri 47 Rejang Lebong. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif penelitian lapangan (Description Research), dengan bentuk survei dilakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penjelasan diatas, dapat diketahui bahwa dalam nilai-nilai moderasi beragama di SD Negeri 47 Rejang Lebong dapat dilakukan dengan dilaksanakannya bersikap adil dalam menghargai perbedaan agama, bertindak untuk tidak mengganggu hak orang lain, menerima amaliah keagamaan yang mengakomodasikan kebudayaan lokal dan tradisi. Kemudian strategi yang digunakan yaitu menanamkan nilai rasa menghargai perasaan rang lain kepada siswa, menanamkan nilai untuk tidak membeda-bedakan dalam berteman. Penanaman nilai- nilai tersebut diupayakan dengan metode nasehat, metode pendekatan, metode diskusi, dan metode kerja kelompok. Faktor pendukung yaitu pihak sekolah, kerja sama antar orang tua dan guru, kerja sama dengan guru bidang studi lain. Sedangkan faktor penghambat yaitu lingkungan yang kurang baik.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: