Implementasi Manajemen Humas untuk Meningkatkan Citra Positif Sekolah (Studi Kasus SMA Negeri 3 Kepahiang)

Fatimah, Sari and Asha, Lukman and Fathurrohman, Irwan (2020) Implementasi Manajemen Humas untuk Meningkatkan Citra Positif Sekolah (Studi Kasus SMA Negeri 3 Kepahiang). Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
IMPLEMENTASI MANAJEMEN HUMAS UNTUK MENINGKATKAN CITRA POSITIF SEKOLAH (Studi Kasus SMA Negeri 3 Kepahiang).pdf - Accepted Version
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini berawal dari permasalahan yang terjadi di sekolah SMA Negeri 3 Kepahiang, yaitu jumlah siswa yang masuk ke sekolah ini menurun setiap tahunnya apakah penyebab dari kurangnya minat siswa untuk masuk ke sekolah ini. Sedangkan implementasi manajemen humas sudah dilaksanakan, inilah yang membuat penulis tertarik untuk mengambil judul ini. Manajemen humas sangat diperlukan agar bisa tercapainya keberhasilan dalam proses pendidikan. Maka dari itu humas harus lebih ditingkatkan agar mampu menciptakan citra positif sekolah yang baik sehingga menaikkan jumlah siswa yang masuk. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Kepahiang. Sumber data penelitian kualitatif ini menggunakan sumber data primer yaitu hasil wawancara dari kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bagian hubungan masyarakat (humas). Teknik pengumpulan data yaitu Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Analisis data kualitatif adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra positif sekolah di SMA Negeri 3 Kepahiang yaitu, sudah cukup baik di mata masyarakat. Manajemen humas merupakan kebutuhan di setiap lembaga pendidikan, karena fungsi dari peran humas sangat penting untuk sekolah agar bisa menarik peminat masyarakat untuk menyekolahkan anaknya ke sekolah tersebut. Pengelolaan humas untuk meningkatkan citra positif sekolah yaitu, dengan cara menerapkan fungsi manajemen antara lain perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating) dan pengawasan (controlling). Faktor pendukung manajemen humas yaitu perlunya dukungan dan kerja sama yang harmonis antara kepala sekolah, para pendidik, seluruh staf tata usaha, wali murid, masyarakat, dan instansi. Sedangkan faktor penghambat manajemen humas antara lain kurangnya dana operasional untuk menunjang program kehumasan dan terbatasnya tenaga pengelola di bidang humas di SMA N 3 Kepahiang.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: