Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Sikap Cinta Alam dan Kasih Sayang Sesama Manusia pada Siswa SMP Negeri 4 Rejang Lebong

Novita Sari, Widya and Asha, Lukman and Sumarto, Sumarto (2026) Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Sikap Cinta Alam dan Kasih Sayang Sesama Manusia pada Siswa SMP Negeri 4 Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP.

Text
WIDYA NOVITA SARI.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Pendidikan karakter merupakan salah satu tujuan penting dalam penyelenggaraan pendidikan untuk membentuk peserta didik yang memiliki nilai moral, kepedulian terhadap lingkungan, dan sikap sosial yang baik. Salah satu upaya yang dilakukan sekolah dalam mewujudkan pendidikan karakter adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang mengimplementasikan nilai-nilai Dasa Darma Pramuka, khususnya Dasa Darma kedua, yaitu Cinta Alam dan Kasih Sayang Sesama Manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran ekstrakurikuler Pramuka terhadap pembentukan sikap cinta alam dan kasih sayang sesama manusia sebagai bagian dari pendidikan karakter pada siswa SMP Negeri 4 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas pembina, pelatih, dan peserta didik SMP Negeri 4 Rejang Lebong yang aktif mengikuti ekstrakurikuler pramuka. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakurikuler Pramuka berperan sebagai sarana pendidikan karakter, media pembiasaan sikap, pengembangan sikap sosial, serta wadah penerapan nilai-nilai Dasa Dharma Pramuka. Pembentukan sikap cinta alam dan kasih sayang sesama manusia dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan, pengalaman langsung, serta penanaman nilai-nilai Dasa Darma melalui kegiatan kerja bakti, perkemahan, penanaman pohon, bakti sosial, gotong royong, kegiatan kelompok, dan pemanfaatan bahan alam maupun barang bekas. Kegiatan tersebut memberikan dampak positif terhadap peningkatan kepedulian peserta didik terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan, tumbuhnya sikap empati, saling membantu, bekerja sama, serta meningkatnya kepedulian sosial. Keberhasilan pembentukan karakter peserta didik didukung oleh dukungan sekolah, ketersediaan sarana dan prasarana, partisipasi peserta didik, serta dukungan pembina dan pelatih pramuka. Kata Kunci: Ekstrakurikuler Pramuka, Cinta Alam, Kasih Sayang Sesama Manusia, Pendidikan karakter.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: