Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Kotak Sortasi di TK Tunas Melati IAIN Curup

Nurjanah, Siti and Rahman, Abdul and Putri, Rizki Yunita (2026) Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Kotak Sortasi di TK Tunas Melati IAIN Curup. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
skripsi janah OTWWWWWW CETAKKKKKKKKKK-1.pdf
Download (2MB)

Abstract

Permainan kotak sortasi berfungsi sebagai alat pendidikan yang terdiri dari berbagai bentuk balok, di mana anak-anak dapat bermain dengan mencocokkan dan memasukkan setiap balok ke dalam lubang sesuai dengan bentuknya. Melalui permainan ini, kemampuan anak dalam mengenali bentuk geometri dapat ditingkatkan, yang tercermin dalam keterampilan menyusun kepingan kotak sortasi, memahami berbagai bentuk geometri, memilih kepingan yang tepat, mengelompokkan bentuk berdasarkan karakteristiknya, serta menentukan dan menyusun kepingan sesuai dengan pasangan yang benar. Studi ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan permainan kotak sortasi terhadap perkembangan kemampuan kognitif anak berusia 5–6 tahun. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan pemahaman kepada orang tua serta pendidik mengenai pentingnya pemanfaatan media permainan dalam mendukung perkembangan kemampuan kognitif anak. Penelitian ini menerapkan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan dan mencakup empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 11 anak yang berasal dari TK Tunas Melati IAIN Curup. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penggunaan media kotak sortasi dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam mengenali berbagai bentuk geometri. Oleh karena itu, disarankan kepada guru untuk memanfaatkan media kotak sortasi yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak agar proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan dapat meningkatkan partisipasi anak dalam kegiatan belajar

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: