Implementasi Metode Talaqqi Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Mts Baitul Makmur Curup

SURYATNI, SURYATNI and Komalasari, Bakti and Siswanto, Siswanto (2026) Implementasi Metode Talaqqi Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Mts Baitul Makmur Curup. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.

Text
SURYATNI Fulltext.pdf
Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK SURYATNI (NIM.21531157). Implementasi Metode Talaqqi Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Mts Baitul Makmur Curup, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Curup, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas VII dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mplementasi serta hambatan penerapan metode talaqqi pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dikelas VIIB Mts Baitul Makmur Curup. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus lapangan (field research). Melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan), sedangkan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode talaqqi diterapkan secara tatap muka melalui teknik musyafahah (melihat gerak bibir guru secara langsung).Proses pembelajaran diawali dengan pengkondisian pskologis berbasis kedekatan emosiona, muraja’ah sistematis, aktivasi modalitas visual-motorik melalui penulisan teks, dilanjutkan dengan membaca bersama(talqin) Internal (heterogenitas kemampuan awal siswa dalam membaca Al-Qur’an) serta faktor kesalahan secara langsung (interupsis eketika). Hambatan yang dihadapi meliputi faktor Dan penyimakan individu secara privat (sorogan/musyafahah) agar guru dapat mengoreksi Eksternal (terbatasnya alokasi waktu jam pelajaran formal madrasah). KataKunci:Metode Talaqqi, Pada Mata Al-Qur’anHadis, StudiKasus, Musyafahah.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: