Hasanah, Nur and Putrajaya, Guntur and Kumara Dewi, Jauhari (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Website 3D Sketchfab terhadap Critical Thinking Mata Pelajaran IPAS SD IT Khoiru Ummah. Sarjana thesis, institut agama negeri curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bismilaah ACC CETAK fix (nur hasanah ).pdf - Accepted Version Download (4MB) |
Abstract
ABSTRAK Nur Hasanah (NIM 22591148). "Pengaruh Media Pembelajaran Website 3D Sketchfab terhadap Critical Thinking Mata Pelajaran IPAS SD IT Khoiru Ummah". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2026. Penelitian ini dilakukan karena kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi sistem pencernaan manusia masih rendah, hal ini disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang biasa saja dan minimnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk memahami kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran berupa Website 3D Sketchfab, serta mengetahui bagaimana penggunaan media tersebut mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5A SD IT Khoiru Ummah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pre-Experimental Design, yaitu jenis One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan 25 siswa kelas 5A dari Sekolah Dasar IT Khoiru Ummah sebagai sampel. Teknik pengumpulan data melibatkan tes berupa pretest dan posttest serta proses dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data meliputi analisis statistik deskriptif, menguji normalitas data, menguji hipotesis dengan metode Paired Sample T-Test, serta melakukan uji N-Gain, semuanya dilakukan dengan bantuan program SPSS. Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kemampuan berpikir kritis siswa sebelum menggunakan media pembelajaran berupa website 3D Sketchfab memiliki rata-rata skor (mean) ujian `pra (pretest) sebesar 51,28.(2) Kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan media pembelajaran berupa website 3D Sketchfab memiliki rata-rata skor (mean) ujian pasca (posttest) sebesar 79,68.(3) Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (Sig.2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (H₁) diterima. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,5816 masuk ke kategori sedang dan dianggap cukup efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berupa Website 3D Sketchfab mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami materi sistem pencernaan manusia di kelas 5A SD IT Khoiru Ummah. Kata Kunci: Website 3D Sketchfab, Media Pembelajaran, Critical Thinking, Sistem Pencernaan Manusia, IPAS.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | ABSTRAK Nur Hasanah (NIM 22591148). "Pengaruh Media Pembelajaran Website 3D Sketchfab terhadap Critical Thinking Mata Pelajaran IPAS SD IT Khoiru Ummah". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2026. Penelitian ini dilakukan karena kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi sistem pencernaan manusia masih rendah, hal ini disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang biasa saja dan minimnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk memahami kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran berupa Website 3D Sketchfab, serta mengetahui bagaimana penggunaan media tersebut mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5A SD IT Khoiru Ummah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pre-Experimental Design, yaitu jenis One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan 25 siswa kelas 5A dari Sekolah Dasar IT Khoiru Ummah sebagai sampel. Teknik pengumpulan data melibatkan tes berupa pretest dan posttest serta proses dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data meliputi analisis statistik deskriptif, menguji normalitas data, menguji hipotesis dengan metode Paired Sample T-Test, serta melakukan uji N-Gain, semuanya dilakukan dengan bantuan program SPSS. Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kemampuan berpikir kritis siswa sebelum menggunakan media pembelajaran berupa website 3D Sketchfab memiliki rata-rata skor (mean) ujian `pra (pretest) sebesar 51,28.(2) Kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan media pembelajaran berupa website 3D Sketchfab memiliki rata-rata skor (mean) ujian pasca (posttest) sebesar 79,68.(3) Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (Sig.2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (H₁) diterima. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,5816 masuk ke kategori sedang dan dianggap cukup efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berupa Website 3D Sketchfab mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami materi sistem pencernaan manusia di kelas 5A SD IT Khoiru Ummah. Kata Kunci: Website 3D Sketchfab, Media Pembelajaran, Critical Thinking, Sistem Pencernaan Manusia, IPAS. | ||||||||
| Subjects: | L Education L Education > L Education (General) |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | akun10 akun10 | ||||||||
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 03:16 | ||||||||
| Last Modified: | 26 Aug 2026 03:16 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/10259 |
Actions (login required)
 |
View Item |
