Pemerolehan Fonologi Bahasa Jawa Pada Anak Usia 1-2 Tahun Di Desa Iv Suku Menanti Kecamatan Sindang Dataran Kabupaten Rejang Lebong

Yolanda, Tia and Misriani, Agita and Oktori, Agus Riyan (2026) Pemerolehan Fonologi Bahasa Jawa Pada Anak Usia 1-2 Tahun Di Desa Iv Suku Menanti Kecamatan Sindang Dataran Kabupaten Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Tia Fulltext.pdf
Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Tia Yolanda, Nim. 22541029 "Pemerolehan Fonologi Bahasa Jawa pada Anak Usia 1-2 Tahun di Desa IV Suku menanti Kecamatan Sindang Dataran Kabupaten Rejang Lebong" Sripsi. Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup. Pemerolehan fonologi merupakan tahap awal perkembangan bahasa anak yang ditandai dengan kemampuan menghasilkan bunyi-bunyi bahasa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan bahasa Jawa sebagai bahasa pertama oleh masyarakat Desa IV Suku Menanti sehingga menarik untuk mengkaji pemerolehan fonologi anak usia 1–2 tahun. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemerolehan fonem vokal dan konsonan, proses fonologi yang muncul, serta faktor-faktor yang memengaruhi pemerolehan fonologi bahasa Jawa pada anak usia 1–2 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas lima anak usia 1–2 tahun beserta orang tua mereka. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, rekaman tuturan, dan pencatatan, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelima anak telah memperoleh 7 fonem vokal bahasa Jawa, sedangkan pemerolehan fonem konsonan mencapai 14–15 dari 23 fonem konsonan bahasa Jawa. Proses fonologi yang ditemukan meliputi penghilangan fonem, substitusi (penggantian fonem), dan penyederhanaan kata. Pemerolehan fonologi dipengaruhi oleh faktor keluarga sebagai sumber pemerolehan bahasa pertama melalui interaksi dan peniruan, serta faktor lingkungan yang memperkaya pengalaman berbahasa anak melalui komunikasi sehari-hari. Dengan demikian, pemerolehan fonologi bahasa Jawa pada anak usia 1–2 tahun berlangsung secara bertahap sesuai perkembangan kemampuan artikulatoris dan dipengaruhi oleh intensitas penggunaan bahasa di lingkungan sekitarnya Kata Kunci: pemerolehan fonologi, fonem vokal, fonem konsonan, proses fonologi, bahasa Jawa, anak usia 1–2 tahun

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: