Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Koreksi Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Materi Rantai Makanan di SDN 38 Rejang Lebong

Pratiwi, Anggun and Wahyudi, Edi and Maharani, Mega Selvi (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Koreksi Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Materi Rantai Makanan di SDN 38 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
ANGGUN Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Koreksi Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Materi Rantai Makanan di SDN 38 Rejang Lebong. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Curup. Pembimbing: (I) Edi Wahyudi, M.TP.d., (II) Mega Selvi Maharani, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN 38 Rejang Lebong pada mata pelajaran IPA materi rantai makanan yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran papan koreksi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Pre Experimental Design menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa kelas V. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar (pretest dan posttest). Analisis data dilakukan dengan uji prasyarat dan uji hipotesis menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan, dimana nilai rata-rata pretest sebesar 61,83 meningkat menjadi 84,14 pada posttest. Berdasarkan analisis N-Gain, sebagian besar siswa mengalami peningkatan dalam kategori sedang dan tinggi. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig.) 0,000 (< 0,05) yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media papan koreksi terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran papan koreksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V materi rantai makanan di SDN 38 Rejang Lebong. Kata Kunci: Media Papan Koreksi, Hasil Belajar, Pembelajaran IPA, Rantai Makanan

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: