Strategi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di SMP IT Khoiru Ummah Rejang Lebong

Oktari, Tiara and Asha, Lukman and Arsil, Arsil (2026) Strategi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di SMP IT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
TIARA OKTARI Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Tiara Oktari, NIM 22561044, “Strategi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di SMP IT Khoiru Ummah Rejang Lebong”. Skripsi Pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Iain Curup. Peningkatan prestasi akademik siswa dipengaruhi oleh strategi guru dalam mengelola pembelajaran. Berdasarkan observasi awal di SMP IT Khoiru Ummah Rejang Lebong, ditemukan adanya ketimpangan hasil belajar siswa serta strategi pembelajaran yang belum sepenuhnya optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru, kendala yang dihadapi, serta upaya dalam mengatasi kendala untuk meningkatkan prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, PKn, PAI, serta siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Strategi guru dalam meningkatkan prestasi akademik siswa dilakukan melalui penggunaan metode pembelajaran aktif seperti diskusi kelompok, tugas terstruktur, dan pembelajaran berbasis masalah, serta pendekatan individual dan pemberian motivasi belajar; 2) Kendala yang dihadapi guru meliputi faktor internal seperti perbedaan kemampuan dan motivasi siswa, serta faktor eksternal seperti keterbatasan sarana, waktu, dan lingkungan belajar; 3) Upaya guru dalam mengatasi kendala dilakukan dengan menyesuaikan metode pembelajaran, memberikan bimbingan tambahan kepada siswa, serta meningkatkan motivasi melalui pendekatan yang lebih personal. Strategi tersebut berkontribusi dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Kata kunci: strategi guru, prestasi akademik, pembelajaran, siswa

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: