Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan disiplin Peserta Didik di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong

Santika, Pebi and Warlizasusi, Jumira and Riyan Oktori, Agus (2026) Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan disiplin Peserta Didik di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Pebi Santika Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK PEBI SANTIKA, NIM. 22561032, “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Disiplin Peserta Didik Di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong", Skripsi pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam IAIN Curup. Sekolah seharusnya tertib dengan manajemen kesiswaan yang baik, namun di SMP Qur’an Darul Ma’arif masih ada pelanggaran disiplin. Meski begitu, sekolah terus melakukan pembinaan, pengawasan, dan konseling. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana disiplin peserta didik di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong, untuk mengetahui bagaimana peran manajemen kesiswaan dalam meningkatkan disiplin peserta didik di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong, untuk mengetahui bagaimana bentuk perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, dan pengawasan disiplin peserta didik di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong, sertan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat manajemen kesiswaan dalam meningkatkan disiplin peserta didik di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong. Penelitian ini merupakan penelitian field research denganjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru kelas, dan siswa kelas VII di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, dokumentasi dan wawancara, serta teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrumen penelitian observasi, wawancara dan dokumentasi dengan subjek penelitian yang terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru kelas, dan siswa kelas VII di SMP Qur’an Darul Ma’arif Nahdlatul Ulama Rejang Lebong. Adapun hasil penelitian menunjukkan; 1) kedisiplinan peserta didik telah terlihat melalui beberapa aspek, namun belum sepenuhnya optimal, 2) manajemen kesiswaan memiliki peran penting dalam membentuk disiplin melalui pembinaan, pengawasan, serta penerapan aturan, 3) proses manajemen berjalan sistematis melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, serta 4) kedisiplinan dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal sehingga memerlukan kerja sama semua pihak. Kata Kunci: Manajemen, Manajemen Kesiswaan, Disiplin, Peserta Didik

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: